O Mundo está em nossas mãos

Embora estejam acontecendo vários empreendimentos por parte de empresas, novas leis tenham sido sansionadas, acordos internacionais estejam em vigor, a realidade apontada pelas pesquisas mostra que os problemas e danos ambientais ainda são enormes e para que isto não atinja maiores proporções, serão indispensáveis neste século que todos os povos se unam.

A educação, a conscientização e a participação sobre aconsciência ecológica é sem dúvida, a base essencial para a reflexão e mudança de comportamento e contribuição para a preservação do meio ambiente.

Desta forma, direção, coordenadores, professores, funcionários e alunos desta unidade escolar estão colaborando para a formação e idealização dessa consciência através dos trabalhos, atividades, parcerias, projetos colaborativos e telecolaborativos, onde todos têm a oportunidade de compartilhar idéias, princípios e cidadania.

Assim como o mundo está em suas mãos, a formação de nossos alunos, está no desenvolvimento consciente de nossos trabalhos.

Veneza de Almeida Babicsak

Parceria Internacional

Este trabalho também faz parte do projeto na Europa, envolvendo alunos do ensino fundamental e médio:
Pro-Environment,
cujos parceiros são:
Romania, Portugal, Turkey, Hungary, Sweden, Lithuania, Italy, Bulgaria, Poland and Brazil.

O Blog em inglês é:
http://proenvironmentbrazil.blogspot.com/

Atividades

Plantando e cuidando do Verde

Veja as fotos das atividades aqui.

Vídeo para uma reflexão

Floresta Urbana

Floresta Urbana

Com o objetivo de conscientizar alunos e comunidades das regiões próximas às suas fábricas sobre a importância da preservação dos recursos naturais, foi lançado o Floresta Urbana. Um projeto que só vem reforçar o compromisso da Kimberly-Clark Brasil com a educação voltada para o meio ambiente.

Para o desenvolvimento do projeto, foram organizadas reuniões de trabalhos com professores e colaboradores das escolas, nas quais foi discutida a melhor maneira de se trazer as questões ambientais para a sala de aula, abordando temas complexos como efeito estufa, chuva ácida e biodiversidade para o universo de alunos do ensino fundamental.

Este aprendizado ajudou a K-C a desenvolver cartilhas para professores e alunos com diversos temas ligados a meio ambiente. Esse material foi fornecido às escolas juntamente com toda a bibliografia e vídeos usados como fonte para o desenvolvimento do material didático. Além disso, foi implantado um projeto de coleta seletiva, através do qual foram cedidos coletores para as salas de aulas e áreas comuns das escolas, que permitiram aos alunos realizar a prática do conteúdo aprendido na sala de aula.

Em atividade desde fevereiro, o projeto Floresta Urbana já foi implementado em duas escolas em Suzano e Mogi e, atualmente, atende cerca de 2500 alunos diretamente.